Библейский стих Марка 10:45
Библия: Марка 10:45 «Ибо и Сын Человеческий не для того пришел, чтобы Ему служили, но чтобы послужить и отдать душу Свою для искупления многих».
Введение: Учитель показывает детям фотографии с людьми разных профессий (наглядные пособия №1 - №3), например, повар, сантехник, садовник. Задает детям вопрос: «Зачем к нам приходят эти люди?»
Почтальон приходит, чтобы послужить, мастер, чтобы что-то отремонтировать... А как ты думаешь, зачем на эту землю пришел Иисус Христос?
Предложение-связка: Да, Иисус пришел, чтобы исцелить людей от болезней, простить грехи. Давай сейчас посмотрим в Библии и прочитаем, зачем же еще Иисус пришел в этот мир. Это написано в Евангелии от Марка.
Чтение стиха: Напомни мне, что такое «Евангелие»? Евангелие - это рассказ о жизни Иисуса Христа. А в какой части Библии оно находится? Какое по счету Евангелие от Марка? (можно попросить детей найти его в Библии). Глава 4, стих 13. Давай, сначала я прочитаю этот стих, а ты будешь следить за мной в своей Библии. (Учитель читает, дети следят).
А теперь давай прочитаем этот стих с наглядных пособий. (Учитель прикрепляет наглядные пособия на видное место и вместе с детьми читает стих).
Объяснение сложных слов и понятий:
Сыном Человеческим - в Библии называют Иисуса Христа. Как ты думаешь, почему? Он родился на этой земле человеком.
Отдать душу - это означает «отдать жизнь». В Библии часто слово «душа» используют вместо слова «жизнь».
Как ты думаешь, что значит «искупление»? Искупить - это значит выкупить. Все люди, я и ты, - грешники. Сами мы не можем избавиться от власти греха. Поэтому, Иисусу нужно было придти, отдать Свою жизнь, пролить Свою кровь. Это была плата, чтобы выкупить меня и тебя, и так же, чтобы ты имел силы не грешить. Плата, чтобы ты и я могли быть похожими на Христа.
Давай еще раз все вместе прочитаем стих.
Тренировка (стих повторять 1-3 раза): А теперь, давай представим, что в соседней комнате спит маленький ребенок, а нам с тобой нужно еще раз повторить стих. Как мы это сделаем? Ну, конечно очень тихо. Давай попробуем.
А теперь давай представим, что ты гуляешь во дворе своего дома, и вдруг встретил бабушку, которая живет с тобой по соседству. Она плохо слышит, поэтому чтобы рассказать этот стих ей, нужно говорить очень громко. Давай попробуем.
А теперь давай проверим, сможешь ли повторить стих, если я заменю слово «пришел» вот такой картинкой (учитель закрывает слово «пришел» наглядным пособием №4). А на все запятые и точки, которые есть в стихе, буду вместе с тобой хлопать в ладоши (1раз).
Все последующие разы повторять стих вместе с хлопками
Применение: В школе кто-то из твоих одноклассников забыл дома ручку/карандаш. Ему нечем писать. А у тебя в пенале есть запасная ручка. Но она твоя любимая, ты сам ею не так часто пишешь. Как ты думаешь, что сделал бы Иисус на твоем месте? Да, думаю. Поделился бы, даже если эта ручка была так дорога! Бери пример с Иисуса Христа. Ведь Он показал пример. В каком стихе об этом написано? Давай повторим...
Тренировка (стих повторять 2-3 раза): Давай посмотрим, сможешь ли ты повторить весь стих, если я еще одно слово заменю картинкой (учитель закрывает слово «многих» наглядным пособием № 5).
Молодец, у тебя очень хорошо получается. А теперь, давай еще одно слово, заменим картинкой, например слово «искупление» (учитель закрывает слово «искупление» наглядным пособием №6).
А теперь, интересно, сможешь ли ты выполнить сложное задание? Сможешь ли ты повторять стих, стоя на левой ноге и хлопая в ладоши, на каждое слово стиха. Молодец, у тебя хорошо, получается, выполнять сложные задания. А теперь давай попробуем говорить стих и менять ноги на каждом хлопке.
Применение: Может быть, ты иногда видишь, что кто-то из твоих одноклассников или детей у нас на детском служении не пришел - может, он заболел или куда-то уехал с родителями. Ведь он пропустил уроки, пропустил библейское занятие. Как ты можешь послужить своему другу в такой ситуации? Как ты думаешь, что сделал бы Иисус на твоем месте? Зашел бы проведать, если это по дороге или попросил родителей заехать. Можно позвонить, рассказать, что было, помолиться за него. Ведь Иисус показал пример, как служить. Бери пример с Иисуса Христа. Тренировка (стих повторять 2-3 раза): А теперь, я заменю картинкой еще два слова из стиха, а вы попробуете все вместе рассказать мне этот стих (учитель закрывает слова «Ему служили» и «послужить» наглядными пособиями № 7).
Молодцы! А теперь, давайте попробуем говорить стих необычным способом. Слова, которые мы заменили картинками, давай говорить шепотом, а все остальные слова – громко Применение: Может быть, дома мама просит тебя убрать в комнате, сложить вещи на свои места. Ты не против собрать свои вещи, но в комнате есть вещи, которые, разбросали и сами родители, и твой брат или сестра. Поэтому убирать вещи за кем-то тебе не хочется... Ты даже начинаешь бурчать себе под нос, а может, и не под нос, а громко возмущаться маме в ответ: «Не буду я чужие вещи убирать!» Как ты в этой ситуации можешь переступить через свое нежелание и помочь маме? Ведь если не уберешь ты, все останется делать ей. Бери пример с Иисуса Христа. Он ради твоего спасения от грехов не пожалел Своей жизни. А убрать в комнате - это ведь не так сложно!
Вопрос на повторение: Как ты теперь поступишь, когда увидишь, что твой одноклассник не пришел в школу или кто-то из ребят не был на детском служении? Почему?
Принятие решение и молитва: А теперь, подумай о человеке, которому тебе сложно служить. Давай вместе попросим Бога, чтобы Он помог тебе измениться и служить людям, так как служил Иисус. После молитвы, когда ты придешь домой, послужи, человеку, о котором ты думал: помолись о нем, подари ему что-то, помоги что-нибудь сделать. Если ты не знаешь, как можно послужить, подойди после урока ко мне, и мы вместе подумаем, что ты можешь сделать, чтобы быть походим на Иисуса Христа.
А на следующем занятии обязательно расскажи, получилось ли тебе служить людям, так как служил Иисус.
Еще уроки для Воскресной школы:
 |
Моисей. Исход из Египта |
 |
Сотворение мира урок воскресной школы |
 |
Иона |
